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勇立潮頭,中國工人書寫光榮與夢想

——記中國工會堅持和發(fā)展工人階級先進性

2013年10月09日20:42  來源:中工網(wǎng)——《工人日報》

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  各級工會在工作實踐中全面履行各項社會職能,為職工發(fā)展搭建更廣闊的平臺

  2007年2月27日,人民大會堂隆重表彰2006年度國家科學(xué)技術(shù)獎獲得者。

  個頭不高、腰板筆直、藍色工裝。站在西裝革履的科學(xué)家中間,一汽大眾公司的焊裝工人王洪軍神情堅定而自豪。他發(fā)明的《轎車鈑金快速修復(fù)法》榮獲國家科技進步二等獎,實現(xiàn)了中國工人登上科技最高領(lǐng)獎臺的“第一次”。時年,他41歲。

  隨后,楊建華、代旭升、趙林源、許杏桃、王康健、李斌、郭晉龍、高森……國家科技領(lǐng)獎臺上一線職工的身影頻頻出現(xiàn)。他們在平凡崗位上的發(fā)明創(chuàng)新,展現(xiàn)出普通勞動者獨特的創(chuàng)造潛能,甚至讓許多外國專家贊嘆不已。

  在一批批優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人的身后,是勤懇、執(zhí)著的廣大工會干部,他們始終跟隨時代變遷,順應(yīng)國家需要,行進在堅持發(fā)展工人階級先進性的中軸線上。

  工人階級的先進性,根本上是同工人階級在推動歷史發(fā)展和社會進步中的偉大作用聯(lián)系在一起的。為廣大職工搭建崗位建功的機會和平臺,一直是中國工會的傳統(tǒng)工作。

  社會主義勞動競賽最早發(fā)源于俄國“十月革命”之時,卻在中華大地上得到了傳承和發(fā)展。

  作為激發(fā)廣大職工勞動熱情和創(chuàng)造活力的有效載體之一,勞動競賽在新中國成立初期,就展現(xiàn)出“增產(chǎn)節(jié)約”、“發(fā)揮勞動者的積極性和創(chuàng)造性”的獨特作用。

  隨著我國從計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)入市場經(jīng)濟,勞動競賽活動作為發(fā)揮工人階級主力軍作用的重要途徑,不但沒有“out”,反而愈發(fā)生機勃勃。

  ——為應(yīng)對國際金融危機,各級工會開展了“同舟共濟保增長、建功立業(yè)促發(fā)展”競賽活動。

  ——為充分激發(fā)廣大職工創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè),開展了“當(dāng)好主力軍、建功”十二五“”主題競賽活動。

  ——致力于加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展,開展了“我為節(jié)能減排獻一策”活動,為節(jié)約能源資源、減少浪費、提高利用效率等合理化建議提供平臺。

  ——在保障性安居工程、港珠澳大橋、北京奧運會、上海世博會等重點建設(shè)項目和區(qū)域開展競賽活動,促成無數(shù)職工群眾聰明才智的發(fā)揮。

  據(jù)統(tǒng)計,截至2011年9月底,全國已建工會企事業(yè)勞動競賽覆蓋面達74.9%,職工參與率達69.5%;普遍開展崗位練兵和職工技能比賽,參賽職工達3200萬人次。

  工人階級自身素質(zhì)的不斷提高是“先進性”發(fā)揮的基礎(chǔ)。深諳此理,各級工會堅持履行教育職能,主動適應(yīng)信息化時代要求,大力培養(yǎng)造就高素質(zhì)職工隊伍。

  全總連續(xù)下發(fā)《全國職工素質(zhì)建設(shè)工程五年規(guī)劃(2010-2014年)》和《2011-2015年勞動競賽規(guī)劃》;深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”活動;開展“職工書屋”建設(shè);推動校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等多種方式……各級工會成為職工的“大學(xué)!薄=y(tǒng)計顯示,2008年以來,全國工會僅“職工書屋”就建成了4萬多家,吸引了3000多萬職工、農(nóng)民工到“職工書屋”讀書、學(xué)習(xí),年借閱量逾2億人次。

  與此同時,豐富多彩的活動、創(chuàng)意新穎的載體如雨后春筍破土而出。北京市總工會協(xié)調(diào)各政府部門共同推進首都職工素質(zhì)工程,116.8萬職工可免費登陸教育網(wǎng)站學(xué)習(xí);天津組織的主題學(xué)習(xí)競賽活動吸引168萬名職工參加;上海市總工會聯(lián)合有關(guān)部門發(fā)起的“振興中華讀書活動”已經(jīng)堅持了30年……

  這樣的場面令人血脈賁張——從沿海到西部,從重工業(yè)到輕工業(yè),從國有企業(yè)到非公企業(yè),崗位練兵、技術(shù)比武、職工創(chuàng)新工作室、評選“首席技師”等等群眾性教育活動開展得如火如荼,職工掌握新知識、提高新技能的意愿日益高漲,不計其數(shù)的“時代先鋒”和“行動楷!辈粩嘤楷F(xiàn),勇作時代“弄潮兒”。

(責(zé)編:陳稚瑤(實習(xí))、申亞欣)
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