李潤釗
2024年03月12日09:33 來源:工人日報
“只有擁有更加過硬的技能和更有力的話語權(quán),農(nóng)民工才能真正實現(xiàn)自我價值的提升和長遠發(fā)展的可能性。”
“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)農(nóng)民工身份,推動他們向新型產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)型迫在眉睫!苯衲耆珖鴥蓵陂g,中建五局總承包公司項目質(zhì)量總監(jiān)鄒彬代表提交了進一步推動傳統(tǒng)農(nóng)民工向新型產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)型的建議。
經(jīng)過調(diào)研走訪,鄒彬代表發(fā)現(xiàn),加強農(nóng)民工的技能培訓(xùn)、打通職業(yè)發(fā)展通道才是最關(guān)鍵的,“只有擁有更加過硬的技能和更有力的話語權(quán),農(nóng)民工才能真正擁有實現(xiàn)自我價值的提升和長遠發(fā)展的可能性”。
如何推動傳統(tǒng)農(nóng)民工向新型產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)型?鄒彬代表認為,需要城鄉(xiāng)兩個方面、政企兩個主體長期共同努力,加強職業(yè)技能和精神素養(yǎng)兩個培育;推動產(chǎn)業(yè)模式和行業(yè)生態(tài)兩個升級;加強社會環(huán)境和制度機制兩個保障。
鄒彬代表建議,在職業(yè)技能和精神素養(yǎng)兩個方面加強新時代產(chǎn)業(yè)工人培育。一方面,要發(fā)揮國有大型企業(yè)辦學(xué)的特色和優(yōu)勢,持續(xù)推動產(chǎn)教融合、校企合作,落實產(chǎn)教融合型、企業(yè)組合式激勵和企業(yè)辦職業(yè)學(xué)校的經(jīng)費撥付問題,鼓勵國有大型企業(yè)創(chuàng)辦職業(yè)學(xué)校,打造“培、育、用”相結(jié)合的職業(yè)教育模式。另一方面,要讓青年思政課等深入到農(nóng)民工群體中,提升其認知水平和精神素養(yǎng),助力打造新時代高素質(zhì)、高技能勞動產(chǎn)業(yè)大軍。